鄭州西亞斯學(xué)院計(jì)劃對學(xué)校2021-2022學(xué)年全校學(xué)生及教師使用的教材進(jìn)行競爭性磋商，本著“公開、公平、公正、擇優(yōu)、誠信”的原則，歡迎國內(nèi)資信度高、具有相應(yīng)資質(zhì)和供書能力的圖書供應(yīng)商及圖書發(fā)行、銷售機(jī)構(gòu)報(bào)名參加。

一、項(xiàng)目要求

1、要求供應(yīng)商供應(yīng)我校2021-2022學(xué)年全校級學(xué)生及教師使用的全部教材。

2、訂購時(shí)按照學(xué)校提供的訂單要求的種類、數(shù)量、時(shí)間入庫。

3、安排專職人員負(fù)責(zé)所有教材的入庫和發(fā)放工作。

4、核算所發(fā)放學(xué)生教材費(fèi)用。

二、教材質(zhì)量要求

所訂教材必須是正規(guī)出版社出版的正版教材。供貨商不得提供盜版教材，一旦發(fā)現(xiàn)盜版教材，由供貨商負(fù)全部法律責(zé)任，并按照非法教材總價(jià)的5倍向我校交付違約金。如教材有質(zhì)量問題，供應(yīng)商應(yīng)無條件退換。

三、時(shí)間要求

按照學(xué)生開課時(shí)間計(jì)算必須提前一周使全部教材100%入庫。不得以任何理由推脫，如有延誤供應(yīng)商應(yīng)承擔(dān)每天萬分之一教材款的違約金，如果教材延誤15天未到，則我�？蓡畏浇獬贤�，并由供貨商賠償損失。

四、服務(wù)要求

供貨商應(yīng)及時(shí)將訂購教材送達(dá)我校指定地點(diǎn)；安排專職人員負(fù)責(zé)所有教材的入庫和發(fā)放工作，并承擔(dān)因此而產(chǎn)生的所有費(fèi)用和損耗；核算所發(fā)放學(xué)生教材費(fèi)用。

五、教材包裝與清單

入庫教材必須是正規(guī)出版社正規(guī)渠道教材，不得訂購包銷商教材，不得隨意拆包，每包教材必須有完整的封簽，封簽信息完整。否則我校有權(quán)退貨。教材入庫必須隨同清單一份，規(guī)范打印詳細(xì)準(zhǔn)確的入庫教材信息。

六、保證金及結(jié)算時(shí)間

投標(biāo)保證金：拾萬元，帶現(xiàn)金或刷卡，中標(biāo)者投標(biāo)當(dāng)天繳納，合同履約完退還。

若發(fā)生下列情況之一，保證金不予退回：1、在競爭性磋商有效期內(nèi)，報(bào)名公司自行撤銷報(bào)名；2、供應(yīng)商在競爭性磋商過程中有串通操縱和造假行為；3、中標(biāo)人未按競爭性磋商公告要求和其競爭性磋商文件承諾簽訂合同。

我校不預(yù)付教材款，教材費(fèi)將在教材抵達(dá)后三個(gè)月內(nèi)結(jié)算。

七、資質(zhì)要求

1.供應(yīng)商必須出示有效期內(nèi)的出版物批發(fā)企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等有效證件副本，復(fù)印件無效。

2.供應(yīng)商必須有獨(dú)立的法人資格和高校教材經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)，熟悉高校教材供應(yīng)特點(diǎn)及規(guī)律。

3.供應(yīng)商必須有二級（包含二級）以上批發(fā)商資格，并出示由新聞出版局頒發(fā)的中華人民共和國圖書發(fā)行二級以上批發(fā)許可證。

歡迎具備教材采購供應(yīng)資格、有實(shí)力、有經(jīng)驗(yàn)的供貨商參加競爭性磋商。

八、報(bào)名方式

1、報(bào)名時(shí)間：2021年6月11日16時(shí)截止報(bào)名，過期不再接受報(bào)名。

2、報(bào)名地點(diǎn)：鄭州西亞斯學(xué)院行政樓五樓采購與合同管理中心

3、報(bào)名聯(lián)系人***

4、報(bào)名方式：供應(yīng)商須將企業(yè)營業(yè)執(zhí)照（副本）、法定代表人及被委托人身份證、簽字后的《廉潔自律承諾書》（見公眾號底部菜單欄）等資料掃描原件發(fā)送至SIAS_ZHAOBIAO@126.com，備注報(bào)名單位、報(bào)名項(xiàng)目、聯(lián)系人及聯(lián)系方式***

九、競爭性磋商時(shí)間、地點(diǎn)：報(bào)名結(jié)束后另行通知。

十、競爭性磋商響應(yīng)文件要求

1、 文件內(nèi)容包括：商務(wù)報(bào)價(jià)單（綜合折扣）、供貨期、質(zhì)量和服務(wù)承諾、業(yè)績或合作單位等條款；

2、磋商文件制作完畢，必須密封并加蓋騎縫章。（一正四副）。

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